Ansatte
Barn

  • Olai Alfred

  • Leo

  • Torill

  • Moayad

  • Kairo Matteo

  • Bodhan

  • Ragnar

  • Mustafa

  • Selma

  • Vilje Olea

  • Marlon

  • Kornelia Liv

  • Joseph

  • Kiril

  • Blessing

  • Alexandra

  • Casper-Emiil

  • Oskar

  • Jonas

  • Emilia

  • DAGENS HJELPER

    09/02/2025


    I Posthornet barnehage har vi fokus på mange ting i hverdagen, bl.a selvstendighet og medvirkning. Når vi spiser lunsj, sitter de små på kjøkkenet og de store inne på avdelingen. På storsia har vi ordningen dagens hjelper hvor barna etter tur hjelper til med å dekke bord, plassere spisebrikker (barna har faste plasser ved bordet), sette fram pålegg, be de andre barna om å vaske hender, bestemme bordsang og dele ut frukten. 

    Når barna er ferdige med å spise må alle rydde sine ting fra bordet og over på trallen før de går videre til tannpuss.

    De små på kjøkkenet velger bordsang etter tur, øver seg på å smøre på maten sin selv og sende brødboksen og pålegg til de andre barna rundt bordet og de rydder sine ting inn i oppvaskmaskina før de går videre til tannpuss.

    Måltidet er en rutinesituasjon som kan være en gullgruve for gode samtaler og bygging av gode relasjoner barna i mellom og mellom barn og voksen. 

     

  • SANG OG MUSIKK ER FELLESSKAP OG GLEDE

    02/02/2025


    Sang og musikk har en stor plass i vår barnehage, og brukes i en eller annen form hver eneste dag. Sang er et fantastisk verktøy i vårt arbeid med språkstimulering og barns språkutvikling. Vi har en ny månedssang hver måned som vi synger hver dag i morgensamlingen vår, hvor både små og store er med. Sangene velges ut i fra tema vi jobber med, barnas interesser og ønsker eller som et innsalg for å leke inn rimord eller jobbe med munnmotorikk og tungegymnastikk. 

    I januar har vi sunget om "Rock`n roll - fiskeboll", og i februar er det "Jungelsangen" som står for tur. Vi har ei lita frøken som har lagt inn ønske om å synge om Pippi Langstrømpe, så det må vi få til i løpet av våren. Det blir gjerne en god miks av nye og gamle sanger, og det er ikke bare barna som lærer nytt - det gjør vi voksne også! Ekstra gøy er det når barna kommer og forteller at de har lært mamma den nye månedssangen, at pappa har den sangen på telefonen sin eller at vi spiller den i bilen. 

    Vi har i tillegg egne musikkstunder hver uke for barna i aldersdelte grupper. Her er det mye bruk av konkreter (figurer til sangene), bilder, rim og regler, instrumenter, rytme og bevegelse. Utvalget av sanger tilpasses de ulike aldersgruppene og barnas interesser, behov og ønsker. Vi har mange barn som setter pris på denne aktiviteten - når stolene settes ut, så vet de hva som skal skje. Da er de raske med å kapre en ledig stol og er klare til innsats.

     

  • TANNPUSS I BARNEHAGEN

    02/02/2025

     

    I vår barnehage pusser alle barna, små og store, tennene etter lunsj. De voksne pusser barnas tenner først, før barna får prøve litt selv. Vår motivasjon for å ha tannpuss i barnehagen er å skape en fast rutine, en trygghet og gi barna positive opplevelser med at det å pusse tenner er egentlig ganske greit og veldig bra for tennene deres. Tilbakemeldinger fra foreldre er at det går mye lettere å gjennomføre tannpussen hjemme også - altså vinn-vinn for alle parter 

     

  • DU FINNER OSS PÅ FACEBOOK

    23/01/2025

     

    Vi lever i en verden av smarte løsninger og stor tilgang til skjerm. Det er ikke alltid like lett å nå alle og være sikker på at alle mottar den informasjonen vi ønsker å gi. Vi har valgt å bruke Facebook som et hjelpemiddel for å gi noen smakebiter fra, og innblikk i, hvordan barnehagehverdagen arter seg her hos oss i Posthornet barnehage. Søk oss gjerne opp og ta en titt .

     

  • Hvorfor skal vi lese for barn i barnehagen?

    26/02/2018

    Barnehagen skal bidra til at barn får et positivt forhold til tekst og bilde

    Les mer

  • BARNEHAGE-BIBLIOTEK

    02/02/2025

     

    Vi er veldig stolte over at vi kan tilby vårt eget Barnehage-bibliotek med et rimelig stort og variert utvalg av bøker, for både liten og stor. Her får barna selv velge ut og låne med seg ei bok eller to hjem hver 14.dag. Dette er stor stas og vi opplever også at gleden over å kunne dele disse bøkene med foreldre betyr myefor barna. Vi oppfordrer selvfølgelig foreldrene til å ta seg tid til å dele denne bok-opplevelsen med barna sine.

    For oss er bøker og høytlesning en viktig del av det språkarbeidet vi gjør i barnehagen. Vi opplever at barn som blir lest for utvikler et mer variert språk og et større ordforråd, noe som er utrolig viktig for deres språkutvikling.

      

  • SPRÅKARBEID I BARNEHAGEN

    02/02/2025


    Grunnlaget for barnas språklæring og språkutvikling legges i barnehagealder. I barnehagen har vi alltid fokus på å prate mye med barna - vi skal "bade barna i språk". Dette handler om at alle barn skal møte et rikt og variert språk i alle situasjoner gjennom hele barnehagedagen. Slik vil barna få nye ferdigheter, flere ord, større forståelse og øke sin språkkompetanse. For å si det enkelt - barn lærer språk gjennom å høre andre prate og gjennom å prate selv.

    Vi lever i en verden hvor tilgangen til skjem i form av mobiltelefon, IPad og Tv blir stadig større. Forskning viser at mye skjermbruk skaper passive barn. I barnehagen har vi derfor stort fokus på å prate med hverandre, lese bøker, synge sanger, bruke kroppen vår aktivt og leke sammen. Aktiviteter som krever at vi er face-to-face, tar initiativ og bidrar aktivt, med ord, eller som ettåringen, med kroppsspråk, mimikk og lyder.

    Alle barn trenger å bli sett, hørt, pratet med og bekreftet. Det som skjer i de første årene i et barns liv vil være av stor betydning for resten av livet. 

  • ÅRSPLAN 2024/2025

    09/10/2024

     

    Årsplanen er vårt viktigste arbeidsredskap og den skal sikre sammenheng, progresjon og kvalitet i vårt arbeid med barna. Ønsker du å få et lite innblikk i vår barnehagehverdag og få mer kunnskap om hva vi i Posthornet barnehage står for? Da har du muligheten her  

    Du finner årsplanen under dokumenter. 

     

  • BOK I BRUK

    07/02/2023

     

    Månedstema i februar er bok i bruk.

    Vi ønsker å gi barna gode opplevelser av, skape interesse for og glede over bøker og høytlesning.

    Vi har et stort og variert utvalg av bøker på bokrommet vårt som er tilgjengelig for barna hver dag.

    Vi har også barnehagebibliotek hver 14.dag hvor barna kan låne med seg bøker hjem.

    I februar får alle barna sin dag hvor de kan ta med seg en bok hjemmefra. Barnet får "presentere" sin bok og boken blir lest høyt for de andre barna. 

    Personalet skal prøve seg på å bruke digitale verktøy da en bok kan formidles på mange måter. 

    En spennende måned - vi gleder oss  

     

  • La være å øve på tall og bokstaver

    26/02/2018

    Høytlesing er kanskje den viktigste starten på leseprosessen.

    Les mer

  • LEK først - det andre kommer etterpå!

    23/04/2017

     

    Vi benyttet vår siste kurs/kompetansedag dette barnehageåret til å dra på kurs i Mosjøen med hele personalgruppen. Her fikk vi en flott dag med Terje Melaas - en morsom, engasjerende, kunnskapsrik og litt sprø foreleser som virkelig kunne by på seg selv. Mye latter og ikke minst MYE alvor - barnas lek er utrolig viktig og leken skal ha STOR plass i barnas hverdag!

     

  • Å bevege seg – er det morsomste som finnes

    19/02/2017

    Hva bør man tenke på når man skal legge til rette for bevegelsesaktiviteter med små barn?

    Les mer

  • Barns bidrag til kvalitet i barnehagen

    17/01/2017

    Hva er barnehagekvalitet? Det er mange tilnærminger å velge mellom dersom vi vil prøve å besvare dette spørsmålet

    Les mer

  • Stress smitter

    13/11/2016

    Jesper Juul skriver om stress i A-magasinet. Dette er del to av tre. Barn blir bare stresset hvis hele familien er det.

    Les mer

  • Episoder fra et kjøpesenter

    13/11/2016

    Et handlesenter er kanskje foreldrenes største utfordring. Les Jesper Juul sine betraktninger fra kaffestolen på et kjøpesenter.

    Les mer

  • Hvorfor spør jeg så mye?

    07/10/2016

    Barn spør om mye mellom himmel og ord. Skal man egentlig gi dem fasitsvar? Hvordan kan vi gi svar som virker utviklende for barnet?

    Les mer

  • Hun fortjente applaus - men må ta til takke med t

    22/08/2016

    Til stede eller tilgjengelig eller helst begge deler.

    Les mer

  • Hva bør barnet spise i barnehagen?

    22/08/2016

    Det er vanskelig å gi et enkelt svar på hva alle barn bør spise i barnehagen

    Les mer

  • Om aktive barn

    24/07/2016

    Gutten løp rundt med et lekesverd, mens han roper og skriker

    Les mer

  • Den sårbare leken

    24/07/2016

    Hvilke dilemmaer står de voksne overfor i møte med ettåringenes lek?

    Les mer

  • Det er ikke lek alt som gir læring

    24/06/2015

    Lek og læring brukes om hverandre som om de var to sider av samme sak. Det er de ikke. Læring er alltid til stede i leken, men leken er slett ikke alltid til stede i læringen, slik noen vil ha det til. Spørsmålet er hva vi verdsetter mest.

    Les mer

  • Voksenpersoner med god omsorgsevne

    11/02/2013

    Hva er viktigst for å skape gode barnehager for ettåringene?

    Les mer

  • Samspill for lek og læring

    17/02/2010

    Går det an å skape en pedagogikk der lek og læring integreres?

    Les mer

  • Små barns vennskap

    17/02/2010

    Respekter og støtt alle ulike former for vennskapsrelasjoner som finnes mellom barn.

    Les mer

Fotoalbumet
Se flere bilder